第一章总则第一条实施大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”），旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，构建以学生为主体的创新创业教学体系，将社会实践、科研训练、创业训练尽早融入实践教学环节中，调动学生的主动性、积极性和创造性，提高其综合实践能力和研究创新能力，贯彻落实“三全育人”综合改革建设任务，培养更多适应区域及地方经济社会发展需要的高水平创新型、应用型人才。为保证大创计划的顺利实施，根据《教育部关于印发国家级大学生创新创业训练计划管理办法的通知》（教高函〔2019〕13号），结合我校实际，特制定本办法。 第二条大创计划是以学生为主体、以项目为载体的创新创业实践活动，在公平、公开、公正的原则下，坚持理论与实践、课内与课外、校内与校外相结合，由学生以个人或团队名义自由提出申请，在教师指导下，自主完成研究性学习，自主选题、自主管理、自主设计实施方案、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作。在大创计划项目申请中，学校倡导教师和学生合作进行科学研究，并鼓励项目组按照学科交叉和年级交叉的方式组建。 第二章组织机构第三条大创计划实行“学院扩大影响、学校提升质量、业务主管部门体现示范作用”的三层渐进式管理模式，由学校统一组织，各学院具体实施。 第四条学校成立大学生创新创业训练计划校级组织协调小组（以下简称“校级组织协调小组”），由分管教学的校领导任组长，教务处处长和学生工作部部长任副组长，成员包括教务处、学生工作部、研究生工作部、科技处、团委、研究生处、财务处、资产与实验室管理处、创新创业学院等部门的负责人。主要负责研究、制定有关政策，组织项目申报，监督项目的经费使用情况。校级组织协调小组下设办公室，设在教务处，负责项目申报、评审、运行、验收、经费管理等具体的日常管理工作，组织项目交流和成果展示活动。 第五条学校成立大学生创新创业计划专家委员会（以下简称“专家委员会”），由本校学科专业带头人和部分科研水平较高的骨干教师、校外专家学者、企业专家等组成，负责项目的申报评审、中期评估、结题验收和提出奖励建议。 第六条各学院成立大学生创新创业训练计划工作组（以下简称“大创计划工作组”），负责本学院大创划的组织领导、项目申报评审、中期评估和结题验收工作。收集整理项目管理过程中的图片文字资料，总结工作经验，以年报的方式将学院项目实施情况向校级组织协调小组办公室汇报。 第三章项目的申报与评审第七条大创计划内容。大创计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目等三大类。 （一）创新训练项目。旨在探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以项目为载体、以学生为主体的创新性实验，注重研究过程，调动学生的主动性、积极性和创造性，使学生得到创新性科学研究的锻炼。项目以学生个人或团队的形式展开，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。每个项目参与学生不超过5人。 （二）创业训练项目。旨在探索以实际或模拟的商业活动为载体，培养学生的创业精神和创业能力。项目以学生团队的形式展开，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。每个项目参与学生不超过5人。 （三）创业实践项目。以学生团队形式，在学校和企业导师的共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 第八条申报条件及要求（一）项目团队成员原则上为全日制在读学生，成员基本稳定，专业、能力结构较为合理。项目一般面向二、三年级学生申报。每名学生在校期间只能负责一项创新训练或创业实践项目，不得同时在不同项目之间交叉申报，每名学生可参与不同时期申报的项目，但参与总数不得超过两个。申请者必须品学兼优、学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。鼓励跨学科、跨年级合作研究，同等条件下优先资助团队合作项目和跨学科、跨年级合作项目。跨学院的项目，由项目负责人所在学院申报。申报创业实践类项目的学生必须是有参与过创新创业训练项目，其项目已结题，且其前期创新创业训练的研究成果能作为创业实践项目的申报依据。
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